【第37回 日本言語文化学研究会】→終了（報告はこちら）
　

同日開催 「大学院進学説明相談会」入場無料 お茶の水女子大学大学院 日本語教育コース主催 時間：午前11時から〜 場所：共通講義棟3号館 103室

１、総会・開会挨拶・ポスター紹介　

午後1時30分〜　共通講義棟3号館105教室

　

２、ポスター発表　    午後2時〜2時50分

（1）102教室：

「ハ構文の社会的機能の習得-スキーマ形成の観点から」
遠山千佳（立命館大学）

「読解におけるフォーマルスキーマの活性化を通した異文化コミュニケーション能力の養成-学習者のMulti-competenceを活用して-」
田崎敦子（東京農工大学）

（2）1階廊下：

「日本人と中国人のビジネスコミュニケーション及び習慣に関する意識調査-在中日系企業を対象に-」
孫愛維（お茶の水女子大学）・劉娜（お茶の水女子大学）・野々口ちとせ（お茶の水女子大学）・徳永あかね（神田外語大学）・矢高美智子（茨城大学）・近藤彩（政策研究大学院大学）・尹松（華東師範大学）・張瑜珊（お茶の水女子大学）

「在印日系企業における日本人側のコミュニケーションに対する葛藤」
近藤彩（政策研究大学院大学）・金孝卿（国際交流基金日本語国際センター）・ムグダ・ヤルディ（政策研究大学院大学修了生）

「ビジネス日本語教育におけるタスク先行型ロールプレイ教材に対する学習者の評価」
向山陽子・村野節子・山辺真理子（武蔵野大学）

（3）207教室：

「ＴＡＥの質的研究と作文教育への応用―ステップ７を中心として-」
得丸さと子（日本女子体育大学）

「言語少数派の子どもの継続的認知発達の保障-母語の認知面の保持・育成と日本語の認知面の発達に注目して」
穆紅（お茶の水女子大学大学院生）

「学生同士の相互評価が発表への意識及び実際の発表に及ぼす影響-中国の日本語専攻出身の大学院生を対象に-」
朱桂栄（北京日本学研究センター）

「批判的思考能力育成をめざしたクラス活動の試み−学部１年の留学生に対する実践から-」
田代ひとみ（東京外国語大学留学生日本語教育センター）

「ジグソー型ブックトークを通じた日本社会に関する知識の構築」　　　　　　　　　　　　　　　　　　大島弥生（東京海洋大学）

３、研究発表　　　午後3時〜5時10分

（各発表とも40分ずつ）

第1分科会： 105教室	第2分科会： 103教室
「教室内評価としてのグループ・オーラル・テストの実施報告-評定者間信頼性と受験者の反応-」 堀川有美（国際交流基金 日本語試験センター） ・徳間望(韓国外国語大学校)	「日本における韓国人父母の言語教育観-父母の日本滞在歴と 子どもの学年を中心に-」 朴貞玉 （お茶の水女子大学大学院生）
「日本語教師のインターネット 作文添削への態度 -PAC分析による検討-」 清水寿子 （お茶の水女子大学大学院生）	「上級日本語学習者との会話に おける母語話者の言語行動」 小松奈々 （お茶の水女子大学大学院生）
「精読授業にグループワークを導入する可能性-会話活動と翻訳活動における実態の比較を通して-」 楊峻 （北京語言大学）	「接触場面における母語話者と学習者のスピーチレベルの使い分け -スピーチレベルシフトの 生起状況を中心に-」 福富理恵 （お茶の水女子大学大学院生）

４、総括（各分科会の報告）　午後5時15分〜

《交流会》　　午後6時より　

プログラムチラシのPDFファイル【Download】

お茶の水女子大学　日本言語文化学研究会
〒112-8610　東京都文京区大塚2-1-1
　　E-mail: genbun＠cc.ocha.ac.jp-「＠」は小文字
（お茶の水女子大学大学院　日本語教育コース助手室内）

　

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